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师者仁心 创新缔造教育新模式

——专访浙西造纸中等专业学校校长毛芳

发布日期:2019-03-11   来源:中国纸业网   作者:丁霞 葛晨

中国纸业网讯:2018427日,浙江龙游,中国纸业网记者采访了龙游县浙西造纸中等专业学校校长毛芳。交谈中,毛校长向我们介绍了学校的“现代学徒制”教学,让我们了解到了这一新型教育模式的创新之处。

毛芳

龙游作为浙江省特种纸产业基地,急需造纸专业型人才。“为了结合地方产业发展,2005年,龙游政府投资2.5亿,专门成立了浙西造纸中等专业学校,帮助当地造纸企业培养更多的造纸专业技术技能型职业人才。”毛芳称,学校由九大专业组成,这九大专业也是围绕着龙游县的五大百亿产业来做的。比如造纸工艺专业和机电技术专业是针对龙游装备制造业需要而设立?#27169;绕?#26159;造纸专业,因为龙游造纸企业多且优,是全县主打的打造的产业。所以我们学校的教育师资理应为此去服务。

“通过校企合作,院校合作的方式定向培养造纸人才。目前学校已和龙游经济开发区的凯丰纸业、金昌纸业等造纸企业实现合作。在企业设立课堂,解决造纸部分实训设备的培训。学校的专业老师和企业的专职人员会共同商量课程开设,避免学生死记硬背。再者,通过合作学生提前接触企业文化,培养学生本地就业的观念,让更多的人才选择留在龙游。”毛芳表示,为使学生掌握现代技术,学校创新现代学徒制,让学生到企业拜师学艺,提升专业技能。现代学徒制的教学的建立实现了学校、企业和学生等多方共赢的良好?#32622;妗?span>

“当然,光有企业的实训还是?#36824;?#30340;。所以除了跟企业合作之外,我们也和浙江科技学?#33322;?#34892;了院校合作。充分利用浙江科技学院的师资,邀请他们的专家过来指导我们的专业建设,让我们学校专业老师的专业知识有了很大程度的提升。”毛芳介绍,浙江科技学院还为我们的学生提供了继续深造的机会,进一?#25945;?#21319;学生的专业水平和综合素?#30465;?#22914;今,浙西造纸中等专业学校学生的本地就业率已由原来的不足30%提升到35%以上,有效的缓解了本地企业用工紧缺的问题。

早在2006年,浙西造纸中等专业学校的制浆造纸工艺专业就已正式被浙江省教育厅确定为省示范性专业。但学校造纸专业教育的发展并非一帆风顺。“龙游虽说是全国特种纸产业基地,但急缺造纸专业人才,在?#30001;?#24456;多学生家长不了解造纸,可能不会让自己的孩?#23588;?#23398;这个专业。近几年来,我们通过开家长会,举办校园开放日,还有去造纸企业参观,让家长亲身感受下现在造纸行业的发展状况,给家长一些指导性的意见?#24466;?#35758;。通过我们的努力,家长对孩子的这种择业观也在逐步改变。” 浙西造纸中等专业学校造纸专业每年招收一个班,35位学生。因为造纸专业需要不仅仅是造纸技术,还包括机电技术、自动化控制等专业的培训,所以学校会将这些专业整合成一个专业群,到企业工作的并非仅是造纸专业学生。目前,当地造纸企业对学校学生评价极高。“我们希望通过中职课?#27169;?#35753;更多的学生?#19994;?#33258;己的职业发展方向,为地方经济社会转型升级培养出更多的不同层次的专业技能型职业人才。毛芳对未来充满信心。

 


 
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